Implemento tecnológico en las aulas escolares

Especificaciones para el acceso al Internet y equipo multimedios.
En esta categoría deberá incluirse el alambrado y el tendido eléctrico, los requisitos para una red electrónica local, los servicios del Internet y el acceso a las líneas de televisión por cable o satélite.

Especificaciones para modificar las instalaciones existentes y otros apoyos a la infraestructura.
Podría ser necesario añadir tomas eléctricas o líneas telefónicas o adaptar sistemas de ventilación o aire acondicionado. O podría necesitarse colocar o quitar alfombras, alterar la acústica o reparar un techo que gotea.

Una descripción de las medidas de seguridad.
Esto incluye no sólo lo concerniente a la seguridad física y protección del equipo y materiales, sino también las medidas para asegurar la información acumulada en el sistema, tales como los expedientes de los estudiantes y los archivos de los maestros.

Medidas para asegurar el acceso equitativo y práctico de los estudiantes y los maestros a las computadoras.
La experiencia nos dice que "los maestros no utilizarán las computadoras que se encuentran en el pasillo o en el salón de otro maestro" (Larnson y Barnett, 1994). Colocar todas las computadoras en un solo salón podría aliviar las preocupaciones de seguridad pero no necesariamente asegura el mejor acceso o el más equitativo para todos los estudiantes. Aunque tener una computadora en cada salón de clases tampoco es siempre la mejor solución.

Medidas para el desarrollo profesional.
Casi cualquier artículo que trate de la planeación de tecnología en las escuelas le dirá que la capacitación de los maestros es el elemento más importante cuando se trata de poner en práctica su uso. La capacitación necesita cubrir no sólo las destrezas tecnológicas básicas sino también las estrategias que ayuden a cambiar la enseñanza y la integración de la tecnología en las actividades diarias del salón de clases.